Tânărul elev Eduard Paul Gavrila, un exemplu de performanță și implicare în Constanța
Eduard Paul Gavrila, elev în clasa a XI-a la Colegiul Național "Mihai Eminescu" din Constanța, se remarcă prin numeroae premii obținute la olimpiade și concursuri naționale. Potrivit ziarului amprenta.ro, acesta are un palmares impresionant și participă activ la proiecte educaționale și de voluntariat.
Conform declarațiilor sale, Eduard a fost mereu pasionat de științele umaniste și a obținut rezultate bune în diverse competiții relevante, precum "D. Onciul" organizat de Facultatea de Istorie din București, Concursul Interjudețean de Cultură și Civilizație Britanică "Queen Victoria" și "GeoInfoVirtual" din Iași, ediția a IX-a. De asemenea, el se implică în activități voluntare, fiind membru al ONG-ului AGLT România, filiala GLT Constanța din 2025, și al Clubului "IMPACT" în perioada 2021-2023. Potrivit ziarului afirmă, participarea la mobilitatea Erasmus+ în Salonic, Grecia, în mai 2025, i-a extins orizonturile și interesul pentru cooperarea internațională și dialogul intercultural.
În cadrul interviului, Eduard vorbește despre pasiunea pentru istorie și geografie, menționând că descoperirea acestor materii a fost un pas important în dezvoltarea sa. A fost atras de istorie încă din gimnaziu, fiind fascinat de povești dinamice și detaliate, în timp ce geografia i-a stârnit interes mai târziu, în clasa a VII-a, din cauza diversității lumii și a problemelor sociale. În 2024, el a participat la Crosul Mării Negre, organizat de ONG Mare Nostrum, marcând Ziua Internațională a Mării Negre, ceea ce reflectă interesul său pentru mediu și activitatea fizică.
Eduard a terminat anul școlar 2024-2025 cu media generală 10 și a fost distins cu Premiul I, un semn al echilibrului între performanța academică și activitatea extrașcolară, citează ziarul amprenta.ro. În plus, el face eforturi pentru a excela la olimpiade și concursuri, considerând aceste competiții o oportunitate de autodepășire și de a-și construi un viitor mai avantajos după terminarea liceului.
Tânărul povestește că cea mai dificilă perioadă a fost în 2025, când s-a pregătit pentru olimpiadele de istorie și geografie, desfășurate la câteva zile distanță în orașe diferite, dar a reușit să obțină rezultate bune. Recunoaște că nu este foarte organizat, dar pasiunea, dedicarea și flexibilitatea lui îl ajută în pregătiri. El are deosebită afinitate pentru geografia umană, pe care o consider complementară istoriei, și participă frecvent la concursuri care l-au ajutat să înțeleagă mai bine complexitatea lumii și să dezvolte empatie față de problemele globale.
Eduard a descoperit pasiunea pentru istorie încă din gimnaziu, fiind fascinat de dinamismul și detaliile poveștii. În timpul liceului, explorarea aprofundată a geografiei a consolidat curiozitatea sa față de diversitatea lumii. El se motivează în continare prin dorința de a-și îndeplini potențialul și de a profita de abilitățile sale, cu ochii spre o carieră în domeniul internațional sau în activități umanitare, intenționează să obțină o calificare internațională în geografie.
Potrivit noteaza ziarul amprenta.ro, pasiunea pentru geografie umană, aprofundată în special în domeniul diversității culturale și problemelor sociale, îl atrage cel mai mult. De asemenea, interesul pentru figurile revoluționare precum Martin Luther, Martin Luther King Jr. sau Ioana d’Arc, precum și pentru mișcările de emancipare și reformare, îl motivează în pregătire. Participarea constantă la olimpiade și concursuri a ajutat la dezvoltarea unui mod de gândire critic și empatic.
Eduard remarcă, totodată, influența profesorilor asupra progresului său: doamnele emfati pentru geografie și istorie, dar și cele din centrul de excelență, au fost esențiale în descoperirea talentului și în motivarea sa. În timpul liber, elevul preferă activitățile active, precum călătoriile, concertele și plimbările cu prietenii, pentru relaxare. Desenul, o altă pasiune, îi oferă un mod alternativ de a-și petrece timpul.
Conform sursei, Eduard își dorește să urmeze o carieră în diplomatie sau în domenii legate de relații internaționale, în condițiile în care momentul ideal pentru el ar fi calificarea la olimpiada internațională de geografie. Chiar dacă planurile sale pot varia, consideră important să încurajeze tinerii să participe la astfel de competiții, unde pot câștiga experiență și oportunități importante pentru viitor.