Scăderea inteligenței: o analiză a abilităților cognitive în era digitală
Update cu 4 luni în urmă
Timp de citire: 5 minute
Articol scris de: Cristina Preda
Scăderea inteligenței: o analiză a abilităților cognitive în era digitală
O recentă analiză realizată de Financial Times scoate la iveală o tendință îngrijorătoare privind abilitățile cognitive ale populației. Conform datelor obținute din testele PISA, capacitatea unei persoane obișnuite de a raționa și de a rezolva probleme pare să fi atins un vârf la începutul anilor 2010, urmată de o scădere treptată de atunci.
Publicația subliniază că, deși cea mai recentă serie de analize PISA a evidențiat impactul pandemiei COVID-19 asupra educației, s-a omis o deteriorare pe termen lung a capacității cognitive. Rezultatele pentru citire, matematică și științe au atins cele mai bune valori în jurul anului 2012 și au început să scadă semnificativ între 2012 și 2018, chiar mai mult decât în perioada pandemiei.
Un aspect preocupant este că această diminuare a abilităților de raționare nu se limitează doar la adolescenți, ci și adulții prezintă un model similar de scădere. Datele recent obținute arată reduse posibilități de raționament în rândul tuturor grupelor de vârstă, conform unei evaluări standard OCDE, care a evidențiat tendințele în competențele adulților.
În acest context, majoritatea studiilor pe tema capacității de concentrare au fost puține și neconsecutive. Totuși, un studiu important, numit "Monitoring the Future", întreabă anual tinerii de 18 ani despre dificultățile de gândire sau concentrare. Ponderea celor care s-au plâns de aceste probleme a rămas constantă în anii 1990 și 2000, dar a început să crească rapid începând cu mijlocul anilor 2010. Acest trend coincide cu o schimbare majoră în consumul de informații, care s-a mutat de la text la medii vizuale, generând o societate tot mai obsedată de ecrane.
Această schimbare în comportamentele de consum media a influențat semnificativ declinul lecturii, înregistrându-se că sub 50% din americani au citit o carte în ultimul an. De asemenea, în majoritatea țărilor s-a observat o corelație între declinul lecturii și scăderea performanțelor la matematică și rezolvare de probleme. Un studiu a arătat că aproximativ 25% dintre adulți nu reușesc să analizeze și să evalueze corect validitatea afirmațiilor folosind raționamentul matematic.
Fenomenul erodării capacității umane de concentrare a fost redus adesea la impactul smartphone-urilor și al rețelelor sociale, însă, conform Financial Times, schimbarea modului în care interacționăm cu informațiile este esențială. Trecerea de la pagini web limitate la fluxuri infinite de conținut și notificări constante a dus la un consum pasiv de informații, în detrimentul comportamentului activ de navigare.
Cercetările sugerează că utilizarea intenționată și activă a tehnologiilor digitale poate fi benefică, pe când comportamentele adoptate recent ar putea afecta negativ capacitatea de procesare a informațiilor și atenția. Deși capacitatea intelectuală fundamentală a oamenilor este intactă, performanța acesteia este influențată atât de potențial, cât și de execuție, iar provocările moderne pot împiedica realizarea celui din urmă.
