Noi reglementări pentru evaluările naționale ale elevilor din clasa a VI-a
Conform noilor reglementări, elevii de clasa a VI-a vor susține acum trei teste distincte în cadrul evaluărilor naționale. Până în prezent, doar elevii de clasa a II-a și a IV-a aveau aceste probe, iar examinarea la limba maternă avea loc abia în clasa a VIII-a. Aceste schimbări sunt detaliate în articolul 12 al ordinului de ministru, notează ziarulamprenta.ro.
O modificare importantă adusă metodologiei este că elevii din minoritățile naționale, care au studiat în limba maternă, vor susține testul de "Matematica și Științe ale naturii" atât în limba lor de studiu, cât și în limba română. Aceasta are scopul de a asigura o evaluare o cât mai obiectivă a cunoștințelor, indiferent de limba de predare.
Fiecare test din cadrul evaluării naționale pentru clasa a VI-a va avea o durată de 60 de minute. Testele se vor desfășura conform unui calendar aprobat și vor avea loc în timpul orelor de curs. Organizarea acestor teste revine unităților de învățământ. Administrarea testelor va fi realizată de un cadru didactic care nu predă la clasa respectivă, asistat de un alt profesor.
Pentru asigurarea unor condiții optime de desfășurare, sălile vor fi cele utilizate în mod obișnuit de elevi, dar vor fi curățate de orice materiale didactice care ar putea influența răspunsurile. Administratorul testului va face un instructaj clar al elevilor înainte de începerea probei, explicând modul de desfășurare și importanta acesteia.
Este interzis ca administratorul să ofere elevilor indicații privind rezolvarea itemilor sau să modifice testele. La finalul probelor, testele vor fi predate comisiei de organizare a evaluării naționale a unității de învățământ. Corectarea testelor va fi efectuată de echipe de cadre didactice specializate, iar rezultatele vor fi comunicate elevilor și părinților într-o aplicație dedicată.
Este important ca toate testele să fie corectate în termen de 7 zile de la susținerea ultimului test. Scopul acestor evalări este de a evidenția atât punctele forte ale elevilor, cât și aspectele ce necesită îmbunătățire.
Distribuie aceasta stire pe social media sau mail