Update 1 an în urmă
Timp de citire: 3 minute
Articol scris de: Simona Stan
În Constanța, unitățile de învățământ din zonele afectate de avarii mari sau lucrări de modernizare a rețelelor termice își modifică programul școlar. Aceste schimbări tulbură nu doar rutina elevilor, ci și pe cea a familiilor, care sunt nevoite să preia copiii de la școală mult mai devreme decât de obicei.
Municipiul Constanța se confruntă în prezent cu lucrări continue de modernizare a rețelelor, ceea ce face ca modificările din programul școlar să devină un fapt obișnuit. Practic, nu trece săptămână fără ca unele instituții de învățământ să fie nevoite să își ajusteze orarul. De multe ori, orele de predare, care în mod normal durează 50 de minute, sunt reduse la doar 30 de minute.
Deciziile sunt luate de Consiliile de Administrație ale fiecărei unități de învățământ, dar, conform declarațiilor inspectorului șef al Inspectoratului Școlar Județean Constanța, există și alte soluții alternative care ar putea fi explorate. Totuși, din cauza simplității măsurii de reducere a timpului de clasă, aceste metode alternative nu sunt frecvent puse în practică.
De exemplu, pentru a asigura accesul la apă potabilă în timpul lucrărilor, ar putea fi implementate măsuri precum furnizarea de recipiente de mari dimensiuni. „Instituțiile de învățământ au proceduri pentru aceste situații, în colaborare cu Asociația de Părinți. Atunci când părinții sunt informați, aceștia pot organiza mai bine lucrurile, iar unitățile de învățământ pot propune soluții alternative. Legislația permite adoptarea de soluții pentru o ’perioadă determinată’, fără a specifica un interval anume", ne-a explicat inspectorul șef al ISJ Constanța.
Un exemplu concret va avea loc marți, 10 decembrie 2024, când RAJA SA va întrerupe furnizarea apei potabile între orele 8.00 și 18.00 pentru efectuarea unor lucrări de modernizare la sistemul de alimentare cu energie electrică aferent surselor de apă Cismea IA, IB și IC. Consumatorii din anumite zone vor fi afectați, iar apa va fi oprită și în punctele termice: PT 37, PT 120, PT 121, PT 122, PT 123, PT 138, PT 139, PT 104, PT 145, PT 146.
Ministerul Educației a aprobat două discipline opționale noi în curriculumul gimnazial, „Elemente de educație media digitală” pentru clasa a VI-a și „Educație pentru viață: alege! acționează!
În anul școlar 2024-2025, Programul Național „Masă sănătoasă” a beneficiat un număr de 533.907 preșcolari și elevi, derulându-se în 1.462 de unități școlare, arată datele publicate de edupedu.ro. Pentru anul 2025, s-a înregistrat o ușoară scădere a beneficiarilor, numărul copiilor care primesc suport alimentar ajungând la 514.700.
Conform unei propuneri legislative, planurile-cadru ale învățământului liceal vor include „Istoria evreilor. Holocaustul” și „Istoria comunismului din România” ca discipline obligatorii din anul școlar 2027-2028.
Transformarea școlii a fost posibilă datorită implicării unei comunități unite și muncii susținute din ultimii ani. Clădirea a fost modernizată prin dotări noi, panouri solare, grupuri sanitare moderne și un acoperiș recent refăcut, iar sala de sport a fost adaptată cerințelor contemporane.
