Profesorii români au observat metodele educației norvegiene centrate pe elev
În decurs de cinci zile, cadrele didactice române au avut ocazia să studieze sistemul educațional din Norvegia, axat pe elev și pe dezvoltarea sa armonioasă. Delegația a participat la lecții care evidențiază valori precum învățarea prin cooperare și educația în aer liber.
Profesorii au asistat la activități în Școala Evje Skole, unde învață aproximativ 300 de elevi, și au urmărit repetițiile scenetei de Crăciun a clasei a 5-a, care implică 36 de elevi, subliniind astfel importanța educației socio-emoționale și a spiritului comunitar.
Programul de job shadowing a oferit o șansă importantă de dezvoltare profesională, iar observarea metodelor norvegiene sprijină îmbunătățirea educației în România. Potrivit ziarulamprenta.ro, această experiență confirmă că o educație de calitate necesită investiții constante în formarea profesorilor și colaborare între sisteme.
Experiența întărește ideea că viitorul educației se bazează pe schimburi eficiente și pe adaptarea celor mai bune practici internaționale în școlile românești, pentru a crea un mediu de învățare optim și bine echilibrat pentru elevi.