Update 3 luni în urmă
Timp de citire: 2 minute
Articol scris de: Andrei Miroslavescu
Evaluările naționale pentru clasele a II-a, a IV-a și a VI-a vor suferi modificări esențiale, a transmis ministrul Educației, Daniel David, în cadrul unei conferințe despre legătura dintre educație și economie. Scopul este ca aceste teste să evalueze mai multe competențe esențiale pentru viață.
Ministrul a explicat că învățarea trebuie să se concentreze pe abilități practice din matematică, științe, istorie și geografie, care să ajute elevii în viața cotidiană, nu doar să transmită cunoștințe formale. El a subliniat că rezultatele testelor PISA, care verifică aceste competențe, sunt până acum slabe pentru elevii români.
El a precizat: „Nu sunt doar lecții la școală îi ajută în viața de zi cu zi. Este o schimbare fundamentală, pentru că copiii noștri nu învață acest lucru în școală. Se trezesc în clasa nouă că se ciocnesc cu testele PISA, care testează exact acest lucru și au performanțe foarte slabe.”
Ministrul Daniel David a insistat că scopul noilor testări este să servească ca instrumente de autocunoaștere pentru elevi și să ajute atât școlile, cât și părinții să cunoască nivelul de competențe al copiilor, fără a crea presiuni pentru meditații. Ziarulamprenta.ro citează declarațiile ministrului care menționează că „ele trebuie să se întoarcă după aceea la școală, să învețe școala cum stă în raport cu alte școli”.
Ministerul Educației a aprobat două discipline opționale noi în curriculumul gimnazial, „Elemente de educație media digitală” pentru clasa a VI-a și „Educație pentru viață: alege! acționează!
În anul școlar 2024-2025, Programul Național „Masă sănătoasă” a beneficiat un număr de 533.907 preșcolari și elevi, derulându-se în 1.462 de unități școlare, arată datele publicate de edupedu.ro. Pentru anul 2025, s-a înregistrat o ușoară scădere a beneficiarilor, numărul copiilor care primesc suport alimentar ajungând la 514.700.
Conform unei propuneri legislative, planurile-cadru ale învățământului liceal vor include „Istoria evreilor. Holocaustul” și „Istoria comunismului din România” ca discipline obligatorii din anul școlar 2027-2028.
Transformarea școlii a fost posibilă datorită implicării unei comunități unite și muncii susținute din ultimii ani. Clădirea a fost modernizată prin dotări noi, panouri solare, grupuri sanitare moderne și un acoperiș recent refăcut, iar sala de sport a fost adaptată cerințelor contemporane.
