Update 9 luni în urmă
Timp de citire: 2 minute
Articol scris de: Cristina Preda
Conform ziarulamprenta.ro, un aspect alarmant al rezultatelor recente la simularile Evaluării Naționale 2025 este regresul mare la proba de limba română. Doar 64% dintre elevi au obținut note de trecere, însemnând că peste o treime dintre ei nu au reușit să ajungă la pragul minim de 5. Aceasta reprezintă o scădere semnificativă de aproape 10 puncte procentuale față de anul trecut, ceea ce sugerează existența unor lacune majore în ceea ce privește înțelegerea textelor, exprimarea scrisă și cunoștințele de gramatică.
Pe de altă parte, la proba de matematică s-a observat o ușoară îmbunătățire a procentului de note de peste 5 comparativ cu anul anterior. Totuși, aproape 30% dintre elevi nu au reușit să obțină nota de trecere. Aceasta sugerează că matematica continuă să fie o provocare pentru mulți elevi, care întâmpină dificultăți în înțelegerea conceptelor matematice și în aplicarea acestora pentru a rezolva probleme.
Aceste rezultate subliniază necesitatea urgentă de a lua măsuri concrete pentru a îmbunătăți sistemul educațional din România. Este esențial ca Ministerul Educației, profesorii, părinții și întreaga societate să colaboreze pentru a identifica cauzele acestor rezultate slabe și pentru a găsi soluții viabile. Fără intervenții eficiente, calitatea educației va continua să fie un motiv de îngrijorare pentru viitorul tinerilor din țara noastră.
Ministerul Educației a aprobat două discipline opționale noi în curriculumul gimnazial, „Elemente de educație media digitală” pentru clasa a VI-a și „Educație pentru viață: alege! acționează!
În anul școlar 2024-2025, Programul Național „Masă sănătoasă” a beneficiat un număr de 533.907 preșcolari și elevi, derulându-se în 1.462 de unități școlare, arată datele publicate de edupedu.ro. Pentru anul 2025, s-a înregistrat o ușoară scădere a beneficiarilor, numărul copiilor care primesc suport alimentar ajungând la 514.700.
Conform unei propuneri legislative, planurile-cadru ale învățământului liceal vor include „Istoria evreilor. Holocaustul” și „Istoria comunismului din România” ca discipline obligatorii din anul școlar 2027-2028.
Transformarea școlii a fost posibilă datorită implicării unei comunități unite și muncii susținute din ultimii ani. Clădirea a fost modernizată prin dotări noi, panouri solare, grupuri sanitare moderne și un acoperiș recent refăcut, iar sala de sport a fost adaptată cerințelor contemporane.
