Andrei-Mihai Tanase, tânăr implicat în reformarea educației și drepturilor tinerilor din România

Andrei-Mihai Tanase, tânăr implicat în reformarea educației și drepturilor tinerilor din România

Andrei-Mihai Tanase, fost președinte al Asociației Elevilor din Constanța, a fost implicat activ în promovarea drepturilor elevilor și în dezvoltarea politicilor educaționale din România. La doar 22 de ani, tânărul se remarcă prin implicarea sa în reforme în domeniul administrației publice și al educației, precum și prin activism civic.

Proaspăt absolvent al Facultății de Drept a Universității din București, Andrei are o experiență vastă în domeniul juridic și în sectorul civic. De la liceu, a fost membru, apoi președinte și secretar general al Asociației Elevilor din Constanța, coordonând procese împotriva autorităților locale pentru respectarea dreptului elevilor la burse. Potrivit ziarului amprenta.ro, el a redactat și documente importante de politici publice, precum raportul intitulat "Indexul accesului la educație".

Momentan, Andrei activează ca asistent parlamentar în Senatul României, unde contribuie la redactarea proiectelor legislative și la avizarea inițiativelor, mai ales în comisiile de educație și economie. Domeniile sale de expertiză includ analiza de politici publice și drept administrativ, întotdeauna într-o manieră tehnică și documentată. În plus, el este președintele Federației Tinerilor din Constanța, coordonând campanii de advocacy și dezbateri cu autoritățile locale.

Conform ziarului citat, el a fost și manager de proiect în cadrul unor inițiative Erasmus+, precum „Constanța pentru TINE(ri)!” și „InvoYouth”, fiind implicat în cercetarea cauzelor implicate în implicarea civică slabă a tinerilor și în dezvoltarea soluțiilor pentru această problemă. Andrei a mai fost și expert în implicare civică, colaborând cu Societatea Academică Română în proiecte finanțate de Uniunea Europeană și Giving SEE, unde a analizat legislația educațională și a organizat cursuri pentru funcționari publici și ONG-uri locale.

Stagiile extracurricular în domeniul juridic le-a efectuat la NNDKP, una dintre cele mai prestigioase case de avocatură din România, acolo fiind implicat în redactarea de documente pentru instanță și cercetare legislativă. În interviul acordat Ziarului Amprenta, el povestește despre parcursul său, influențat încă din liceu de lupta pentru drepturile elevilor.

Mentionaza ziarul, Andrei crede că sistemul de admitere în liceu trebuie schimbat pentru a combate inechitățile. El notează că aceste inegalități apar din cauza sistemului actual, foarte influențat de banii investiți în meditații. Tanase consideră că un sistem de repartizare bazat pe apropierea geografică, însă susținut de investiții consistente în toate liceele, ar fi o soluție mai justă.

El subliniază, de asemenea, faptul că tinerii pot avea un impact mai mare dacă își folosesc vocea, mai ales prin rețelele sociale, unde reacționează rapid la nedreptăți. În același timp, el avertizează despre tendința de hiperindividualism, care limitează solidaritatea în societate.

Ce îl motivează cel mai mult este sprijinul primit de la părinți, care i-au oferit libertatea de a fi el însuși. "Cea mai importantă dovadă de iubire pe care am primit-o vreodată a fost libertatea", spune Andrei. În viitor, își dorește să devină avocat și, pe termen lung, să trăiască o viață liniștită alături de oameni dragi, și mai ales, să ajute comunitățile tinere să se implice pentru drepturile lor.

Printre cele mai importante realizări ale sale se numără câștigarea a 13 procese împotriva autorităților locale din Constanța pentru neacordarea burselor elevilor și sprijinul pentru reducerea cu 50% a transportului județean pentru elevi. O zi specială pentru el a fost când 180 de elevi au participat timp de 9 ore într-o ședință organizată de asociație, moment pe care îl consideră un simbol al implicării tinerilor.

Andrei menționează în interviu că activismul l-a ajutat să devină cine este acum. Iar pentru el, dreptul a venit ca o surpriză plăcută în viața sa, fiind motivat atât de dorința de a fi util societății, cât și de satisfacția intelectuală pe care o aduce munca în domeniul juridic. El recunoaște că adaptarea la universitate și echilibrul între studii și activitate profesională au fost provocări, dar aprecierea profesorilor și experiența practică l-au fost mereu un sprijin.

De asemenea, el salută faptul că reformarea sistemului de educație trebuie să se bazeze pe o dezvoltare echitabilă a tuturor liceelor și pe o implicare mai activă a comunității. Potrivit citatului, dacă la început o singură voce strigă schimbarea, în cele din urmă, vor fi suficiente pentru a face o diferență, dacă aceste vocile se unesc.

Istoria implicării sale, de la liceu până în prezent, reflectă o dorință fermă de a construi o societate echitabilă, unde tinerii să se sprijine reciproc. Conform sursei citate, el consideră că tinerii de azi au un potențial enorm dacă își utilizează corect resursele și dacă se unesc împotriva nedreptăților.