Update 4 luni în urmă
Timp de citire: 2 minute
Articol scris de: Simona Stan
Motivația lui Adrian provine din dorința de autodepășire și de a rămâne fidel valorilor ce modelează atât pregătirea militară, cât și caracterul; respect, disciplină, răbdare și integritate. Viața sa echilibrată combină învățarea cu exercițiile fizice și momentele de reflecție, arătând o organizare solidă pentru vârsta sa.
Printre tinerii distinși se află Adrian Melinte, un elev caporal la Colegiul Național Militar „Alexandru Ioan Cuza” care demonstrează că seriozitatea, pasiunea și consecvența conduc spre performanță. Atitudinea sa matură îmbină rigorile vieții militare cu excelența academică și dorința reală de cunoaștere.
Premiul II la Olimpiadei Naționale de Istorie, o realizare. „Istoria mă învață să privesc dincolo de aparențe, să înțeleg contextul, să analizez și să caut sensuri. Pentru mine, nu este doar o colecție de date, ci o cheie pentru a înțelege cine suntem și încotro ne îndreptăm”, declară Adrian.
Pe lângă acest succes, Adrian a încheiat anul cu media 10 și subliniază că excelența înseamnă disciplină zilnică, planificare riguroasă și asumarea responsabilității. Potrivit %source%, simpla performanță academică nu este suficientă; el visează Academia Navală și o viață echilibrată, cu disciplină și călătoriile.
Ministerul Educației a aprobat două discipline opționale noi în curriculumul gimnazial, „Elemente de educație media digitală” pentru clasa a VI-a și „Educație pentru viață: alege! acționează!
În anul școlar 2024-2025, Programul Național „Masă sănătoasă” a beneficiat un număr de 533.907 preșcolari și elevi, derulându-se în 1.462 de unități școlare, arată datele publicate de edupedu.ro. Pentru anul 2025, s-a înregistrat o ușoară scădere a beneficiarilor, numărul copiilor care primesc suport alimentar ajungând la 514.700.
Conform unei propuneri legislative, planurile-cadru ale învățământului liceal vor include „Istoria evreilor. Holocaustul” și „Istoria comunismului din România” ca discipline obligatorii din anul școlar 2027-2028.
Transformarea școlii a fost posibilă datorită implicării unei comunități unite și muncii susținute din ultimii ani. Clădirea a fost modernizată prin dotări noi, panouri solare, grupuri sanitare moderne și un acoperiș recent refăcut, iar sala de sport a fost adaptată cerințelor contemporane.
