Provocările și progresele în școlile din județul Constanța, între reabilitări și management eficient
Provocările și progresul din unităţile de învățământ din județul Constanța, între reabilitări şi management eficient.
Una dintre cele mai mari dificultăți întâmpinate din județul Constanța a fost găsirea rapidă de ore necesare pentru completarea normei cadrelor didactice titulari. O echipă de muncă bine pregătită va asigura acoperirea tuturor normelor, deşi în judeţ există multe unităţi şcolare în reabilitare .
Este o mărturie care schimută puternic viziunea asupra unei realități în care managementul şcolilor este foarte dinamic. Astfel, în fiecare an se impune înlocuirea unor directori care îşi încetează detaşarea. Conducerea e acoperită în prezent pentru toate unitățile de învățământ, iar în echipa inspectorilor școlari au avut loc schimbări minore, inclusiv ocuparea postului vacant de inspector pentru minoritatea romă.
Experiențele din ultimii cinci ani arată că elevii din Constanța au obținut note tot mai bune la examenele naționale, tokens au o concurență care merge pe sportiv. Totodată, sunt provocate cadrele didactice calificate mai ales la disciplina fizică și chimie, deficit resimţit la nivel naţional.
Pentru a putea adapta mult mai rapid toate modificările legale ce urmează a integra învăţământul profesional în cel liceal tehnologic şi de a sprijini actul didactic prin accelerarea digitalizării cu scopul de a reduce birocraţia. Se urmărește o evoluție sustenabilă, care să responsabilizeze și implice cadrele didactice în proiecte europene precum și un management mai eficient al şcolilor constănţene.
