Experiențe diverse și leadership adaptat în munca cu refugiații și educația din România
Parcursul profesional a fost modelat de o combinație între studii în Educație Fizică, Drept și Training în străinătate, oferind atât disciplină și rigoare, cât și o abordare orientată spre nevoile reale ale oamenilor. Această diversitate a fost un avantaj major în gestionarea unor proiecte complexe și în coordonarea echipelor în situații sensibile.
În Marea Britanie, provocările au fost legate de adaptarea la un sistem meritocratic, rapid și responsabil, diferit de rigurozitatea și birocrația întâlnite în România. Pe lângă stereotipurile culturale, experiența internațională a impus dobândirea unei autonomii profesionale și a unei perspective largi asupra educației și formării.
Rolul de coordonare în domeniul incluziunii refugiaților a scos în evidență importanța diversității și a adaptabilității în lucrul cu oameni și instituții din contexte diferite. ziarulamprenta.ro citează că aceste experiențe au consolidat abilitatea de a transforma situații dificile în oportunități și au făcut colaborarea internațională o resursă vitală pentru succes.
Pe termen lung, scopul profesional este dezvoltarea unor proiecte cu impact real pe plan european și local, cu accent pe educație și incluziune. În același timp, sfatul pentru tinerii români care vor să construiască o carieră în străinătate este să aibă curaj, să rămână conectați la rădăcini și să folosească experiența acumulată pentru a contribui la schimbări pozitive în comunitățile lor.