
Probleme majore în educația preuniversitară, conform unui raport
Un raport recent prezentat de ministrul Educației, Daniel David, scoate în evidență slăbiciunile sistemului de învățământ preuniversitar din România. Documentul, intitulat "Raportul de diagnostic al Educației și Cercetării din România", evidențiază un număr mare de absolvenți cu competențe reduse, un abandon școlar semnificativ și o creștere a analfabetismului funcțional. Aceste probleme reprezintă un risc pentru siguranța națională, notează digi24.ro. Conform raportului, învățământul preuniversitar ar trebui să promoveze opt competențe esențiale pentru