Cauza se află în stadiul recursului, după ce, în primă instanță, Tribunalul Constanța a dispus suspendarea parțială a executării HCLM nr. 459/2024, blocând prevederea care viza desființarea entității juridice a unității de învățământ. Măsura a fost pronunțată ca soluție provizorie, valabilă până la finalizarea definitivă a procesului. În acest context, termenul stabilit pentru data de 24 iunie este de interes major, întrucât ar putea aduce o decizie importantă pentru evoluția litigiului, dar și pentru viitorul instituțional al Școlii Nr. 22. Reprezentanții unității de învățământ au susținut, încă de la debutul conflictului, că decizia autorităților locale este lipsită de fundament educațional și afectează negativ funcționarea școlii, relația cu părinții și stabilitatea colectivului de cadre didactice. Pe de altă parte, administrația locală și Inspectoratul Școlar Județean și-au menținut poziția în favoarea reorganizării, invocând criterii de eficiență, redistribuirea resurselor și necesitatea optimizării structurii rețelei școlare la nivelul municipiului. Dosarul aflat acum pe masa Curții de Apel se înscrie într-o serie mai largă de demersuri juridice inițiate de conducerea Școlii Nr. 22 în încercarea de a bloca punerea în aplicare a măsurilor decise de Consiliul Local și, ulterior, de Ministerul Educației. În paralel, unitatea de învățământ a contestat recent și Ordinul MEC nr. 4232/2025, care reia prevederile hotărârii locale suspendate și consolidează efectele reorganizării. Astfel, bătălia juridică purtată de Școala Gimnazială Nr. 22 se desfășoară simultan pe mai multe fronturi, într-un context care reflectă tensiunile existente între politica educațională centralizată și dorința comunităților școlare locale de a-și păstra autonomia. Sursa foto: Facebook Legea 190 din 2018, la articolul 7, menţionează că activitatea jurnalistică este exonerată de la unele prevederi ale Regulamentului GDPR, dacă se păstrează un echilibru între libertatea de exprimare şi protecţia datelor cu caracter personal. Informațiile din prezentul articol sunt de interes public și sunt obținute din surse publice deschise. Citește și: Organizarea rețelei școlare din Constanța ar putea fi SUSPENDATĂ astăzi de judecători Consiliul Local Constanța ATACĂ victoria obținută de Școala Gimnazială Nr. 22, pe care o transformase în structură a Liceului Pontica
Pentru anul universitar 2025-2026, Academia organizează admiterea pentru mai multe programe de studii, oferind oportunități de dezvoltare academică și profesională pentru tinerii pasionați de domeniul maritim. Concursul de admitere constă în Concurs de dosare. Primii candidați ierarhizați în ordinea descrescătoare a mediilor de admitere, pe programe de studii – conform opțiunilor exprimate, vor beneficia de locuri fără taxă de studii (prin burse de studii acordate de ANMB). Proba de admitere
.
Unul dintre acești tineri este Bogdan Doroftei, care a absolvit clasa a XII-a la Colegiul Național Mircea cel Bătrân din Constanța. Este un tânăr remarcabil prin pasiunea sa pentru matematică, fizică, astronomie și astrofizică. În timpul liber, se relaxează practicând baschet, dar adevărata sa energie este canalizată înspre știință și participarea la olimpiade. Interesul pentru univers și cunoaștere a început încă din copilărie, când mama îi cumpăra cărți despre spațiu.
.
Cu un număr de 202 candidați, „Mircea” confirmă nu doar tradiția academică solidă, ci și capacitatea de a susține un nivel ridicat de exigență și performanță într-un context educațional competitiv. Liderul național al acestui an este Colegiul Național „Gheorghe Lazăr” din București, care a înregistrat o medie generală de 9,53, cu promovare 100%. Tot în capitală, Colegiul Național de Informatică „Tudor Vianu” a atins media 9,38, iar Colegiul Național „Sfântul
.
Destinată elevilor din clasele a VII-a până la a X-a, cu vârsta sub 16 ani la 31 decembrie în anul desfășurării competiției, olimpiada îmbină complexitatea celor trei discipline într-o singură probă, unică pentru toți participanții. Subiectele sunt elaborate pe baza unei programe și bibliografii unitare, ceea ce implică un nivel ridicat de pregătire și adaptabilitate din partea elevilor. Calificarea celor doi elevi ovidiști reprezintă o nouă confirmare a pasiunii și
.
AiPath Media este o sursă de știri de încredere, oferind informații de calitate pentru toate
judetele din Romania. Cu o echipă dedicată de jurnaliști experimentați, ne angajăm să aducem cititorilor
noștri o perspectivă cuprinzătoare asupra evenimentelor la nivel local și național.
