Unul dintre acești tineri este Eduard Paul Gavrilă, elev în clasa a XI-a la Colegiul Național „Mihai Eminescu” din Constanța, care se remarcă printr-un palmares impresionant de premii la olimpiade și concursuri naționale, precum și printr-o implicare activă în proiecte educaționale și de voluntariat. Eduard este și membru al Centrului de Exelență Constanța. Încă din clasele gimnaziale, Eduard a demonstrat o pasiune remarcabilă pentru științele umaniste. A obținut: În plus, Eduard s-a remarcat și la alte competiții relevante, obținând mențiuni și premii la concursuri precum: „D. Onciul” – organizat de Facultatea de Istorie din București, Concursul Interjudețean de Cultură și Civilizație Britanică „Queen Victoria”, „GeoInfoVirtual” – Iași, ediția a IX-a Eduard nu se limitează la mediul academic. Este activ și în domeniul voluntariatului, fiind membru al: ONG-ului AGLT România, filiala GLT Constanța, din 2025, dar și al Clubului de Inițiativă Comunitară pentru Tineri „IMPACT” – Time to Impact, între 2021–2023 De asemenea, a participat la o mobilitate Erasmus+ în Salonic, Grecia, în mai 2025, experiență care i-a lărgit orizonturile și i-a consolidat interesul pentru cooperare internațională și dialog intercultural. Eduard a urmat cursuri de Arte Vizuale – Grafică între 2016 și 2019, dovadă a preocupărilor sale artistice. În 2024, a participat la Crosul Mării Negre, organizat de ONG Mare Nostrum, marcând Ziua Internațională a Mării Negre, arătând astfel și un interes pentru mediu și activitate fizică. În anul școlar 2024–2025, Eduard a încheiat cu media generală 10, fiind distins cu Premiul I, o confirmare a echilibrului său între performanță academică și activitate extracurriculară. Într-un interviu acordat Ziarului Amprenta, Eduard Paul Gavrilă a vorbit despre pasiunea sa pentru istorie și geografie, dar și prin numeroasele premii obținute la olimpiadele naționale. A descoperit istoria încă din gimnaziu, ca o „poveste vie”, iar interesul pentru geografie a apărut mai târziu, atras de diversitatea lumii și problemele sociale. Participarea sa constantă la competiții este alimentată de dorința de autodepășire și de perspectivele academice pe care acestea le oferă. Cea mai importantă competiție pentru el este Olimpiada de Geografie, unde speră să obțină o calificare internațională. Una dintre cele mai dificile perioade a fost în 2025, când s-a pregătit simultan pentru olimpiadele naționale la istorie și geografie, desfășurate la câteva zile distanță în orașe diferite. Cu toate acestea, a reușit să obțină rezultate excelente. Eduard recunoaște că nu este extrem de organizat, dar compensează prin pasiune, dedicare și flexibilitate. Este atras în special de geografia umană, care se împletește armonios cu istoria, iar participarea la concursuri l-a ajutat să înțeleagă mai bine complexitatea lumii și să dezvolte empatie față de problemele globale. Pasiunea pentru istorie mi-am descoperit-o încă de la primele ore de Istorie din ciclul gimnazial, fiind singura oră din programă care m-a fascinat cu adevărat: mi s-a părut ca o poveste foarte dinamică și detaliată. Geografia, însă, am descoperit-o ceva mai târziu, în clasa a 7 – a când, învățând atât geografia fizica, cât și cea umană și economică în detaliu, pentru fiecare regiune, am realizat cât de tare mă preocupă diversitatea lumii în care trăim. Cel mai mult mă motivează dorința de a-mi împlini potențialul și de a profita de abilitățile mele, cât și aprecierea competiției. Pe lângă faptul ca sunt pasiuni, istoria și geografia, îmi deschid orizonturi noi, iar performanțele la olimpiade și concursuri sunt cruciale în a-mi asigura un parcurs mai avantajos după ce termin liceul. Da, cel mai mult țin la Olimpiada de Geografie, deoarece această materie mă fascinează cel mai mult și mă ambiționează cel mai mult sa performez. Anul acesta, la proba de baraj pentru calificarea la etapa internațională, am obținut un punctaj mare fără prea multă pregătire specifică, iar astă mă motivează să mă pregătesc intens pentru această etapă de anul viitor. Probabil anul acesta când, calificându-mă atât la etapa națională la Olimpiada de Istorie, cât și la cea de Geografie, a trebuit să mă pregătesc simultan pentru amândouă. De asemenea, acestea au avut loc la doar câteva zile distanță, în orașe depărtate atât de Constanța, cât și unul de altul, ceea ce a contribuit la extenuarea mea. M-am întors, totuși, cu rezultate bune din ambele părți. Sincer, nici eu nu știu. Majoritatea olimpicilor consideră ca ordinea este esențială, însă, să fiu sincer, nu sunt o persoană foarte ordonată sau calculată. Reușesc, totuși, sa mi rezerv timp separat pentru geografie, cât și pentru istorie sau alte competiții și, cu toate ca am tendința de a lăsa totul pe final, reușesc să acopăr mai tot ce mi propun. Chiar dacă am avut mereu o fascinație pentru Alexandru cel Mare și determinarea și puterea sa, în ultimii ani am devenit din ce în ce mai pasionat de figuri revoluționare și mișcări de emancipare și reformare, mai ales Martin Luther, cât și Martin Luther King Jr., Rosa Parks, Leila Khalid sau Ioana d’Arc. Geografia umană este, de departe, aspectul meu preferat al geografiei. Mereu mi-a plăcut sa aflu aspecte legate de viața oamenilor, am avut o fire curioasă, iar posibilitatea sa descopăr mediile de viață ale oamenilor din jurul globului, diversitatea și unicitatea lor cât și problemele cu care se confruntă mi-au trezit interesul pentru geografie înainte de toate. Aceasta se îmbina destul de bine cu istoria, de asemenea. În primul rând, înțelegerea diferențelor dar și a asemănărilor dintre oameni este crucială în a conștientiza aspectele societății, problemele ei actuale și eventuale și posibilele lor soluții. În al doilea rând, evenimentele care au dus la starea actuală și contextul în care s-au întâmplat sunt la fel de importante ca prezentul, deoarece multe aspecte din istorie se repetă și, cu siguranță, se vor repeta. În primul rând, dorința de implicare și participare la diverse activități ce lasă, mai mult sau mai puțin, un impact pozitiv asupra oamenilor. De asemenea, au reprezentat căi pentru mine sa întâlnesc persoane noi și sa creez prietenii, cât și sa particip în diverse alte programe sau schimburi de experiență. Desigur, m-a motivat și importanța acordată voluntariatului în zilele noastre. Am învățat că sunt dispus să lucrez în echipă și să mă integrez în diverse grupuri pentru a lucra eficient. De asemenea, am reușit să îmi mai ponderez temperamentul nu mereu calm, mai ales prin lucrul cu cei mici, și să înțeleg că nu doar eu am necesități și priorități. Nu cred că aceasta diferă cu mult de cea a unui adolescent tipic: programul de după-amiază îmi permite să mă trezesc târziu, un vechi obicei de al meu și, pentru a economisi timp, îmi fac temele și învăț la școală, în pauze sau ore libere, pentru a putea să mă pregătesc pentru olimpiade acasă. În timpul săptămânii orele de după-amiază nu îmi prea oferă mult timp liber, însă în weekend îmi place sa ies afară cu prima ocazie, lucru valabil si în timpul verii, de obicei la plimbare cu prietenii. Profesorii au jucat și continuă să joace un rol foarte important în evoluția mea pentru că, prin dedicația lor, m-au ajutat sa nu renunț și din contra, să mă ambiționez pentru a-mi atinge scopurile. Menționez aici mai ales pe doamnele profesoare din generală, Oana Emilia Matei și Petcu Neguța, diriginta mea care mi-au descoperit talentul la geografie și, respectiv, istorie și care mi-au stârnit dedicația pentru performanță. De asemenea, doamnele profesoare Ceti Teodoara și Nicoleta Benchea, de la clasă, cât și doamnele Liliana Necula, ce s-a ocupat cu pregătirea mea la centrul de excelență și dna Loredana Manole, care m-a însoțit și mi-a oferit sprijin la olimpiadele naționale și cu care voi începe pregătirea la CEX din toamnă. Principalul aspect care ma ajută să mențin echilibrul este o viață activă: îmi place sa călătoresc, să merg la concerte și petreceri sau pur și simplu în plimbări. Pe cât de obositoare pot fi, aceste lucruri îmi aduc cea mai mare relaxare și nu-mi lasă timp liber sa ma îngrijorez de diverse aspecte. În contrast, timpul de acasă mi-l rezerv, aproape în totalitate, învățatului. Astfel, am reușit să creez 2 sfere care nu se prea intersectează decât uneori prin voluntariatul în aer liber, unde muncesc, cât și ma relaxez. Descoperirea de lucuri noi îmi oferă cea mai mare satisfacție. Tabere și schimburi de experiență, plimbări în zone necunoscute, activități noi și cunoașterea unor noi oameni îmi ocupă timpul liber. Desenul este pasiunea care îmi oferă o alternativă plăcută, dar mai liniștită de a-mi petrece timpul liber. Deși pentru mult timp am considerat arhitectura că singura mea opțiune, datorită pasiunii mele pentru desen, istoria și geografia mi-au deschis noi orizonturi și m-au pasionat atât de tare încât vad un viitor în diplomație sau muncă umanitară. Momentan, îmi doresc o calificare la internaționala la geografie, deoarece ar deschide multe orizonturi însă, dacă nu reușesc, opțiunile între care vreau să aleg sunt Relații internaționale sau Arhitectură. Cel mai important aspect care ar trebui să-i determine pe cei tineri este că, atunci când intri într-o competiție, n-ai nimic de pierdut, însă multe de câștigat, iar fără ambiție sau initiativă nu poți îndeplini nimic, iar olimpiadele și concursurile sunt un bun antrenament al acestora, cât și mari oportunități profesionale. Sursă foto: Eduard Paul Gavrilă/arhivă personală Citește și: FOTO Tinerii excepționali ai Constanței: Bogdan Talpac, elev din Cumpăna, cu un palmares impresionant în natație. Zeci de medalii la competiții naționale și internaționale