Elevi români impresionați de experiența Erasmus+ în Nigde, Turcia

Un grup de elevi români a participat recent la prima mobilitate din cadrul proiectului Erasmus+ în orașul Nigde, Turcia. Aceștia au avut ocazia să exploreze sistemul educațional turc și să interacționeze cu elevi din alte țări, iar experiențele împărtășite de ei reflectă impactul pozitiv al acestei oportunități.

Andrada Aiftodoaie, elevă în clasa a VIII-a C, a fost deosebit de impresionată de liceul vizitat. „Uniforma copiilor era o bluză roșie cu insigna școlii și pantaloni negri. La ora 13:30, când era prânzul, toți copiii mergeau la cantină să mănânce. Am observat că o muzică tradițională delimita pauzele de ore, iar profesorii erau înțelegători și răbdători cu elevii. Am fost primiți cu brațele deschise și ne-am făcut imediat prieteni”, a declarat aceasta.

De asemenea, Andrada a descoperit o băutură locală apreciată, „NIGDE GAZOZU”, și a participat la activități sportive în două licee, inclusiv la „SEHIT KEMAL TOSUN ANADOLU IMAN HATIP LISESI” și „SEHIT EFE OSMAN APAYDIN ANADOLU LISESI”.

Diana Dragan, elevă în clasa a VII-a E, a menționat că interacțiunea cu alți elevi din Turcia a fost impresionantă, iar organizarea programului și a clădirilor școlare a fost foarte bine structurată. „Vizita în Cappadocia a fost de asemenea captivantă, iar peisajele impunătoare ne-au lăsat o amintire de neuitat”, a spus ea.

Un alt participant, Tudor Matteo Aluas, elev al clasei a VIII-a C, a subliniat importanța vizitei la Muzeul Belediyesi Bedesten Kent și cum a învățat metode de restaurare a cărților vechi. La rândul său, Ania Turcu, din clasa a VII-a E, a reconfirmat că excursia la monumentele istorice a fost una dintre cele mai frumoase experiențe, ajutând-o să înțeleagă mai bine tradițiile locale.

Razvan Romaniuc, elev în clasa a VIII-a C, a vorbit despre cultura turcă și despre modul în care fetele și băieții învață în clase separate. El a evidențiat interesul său pentru lecțiile de istorie și geografie din Cappadocia.

Catoi Nicolas, elev al clasei a VI-a E, a exprimat entuziasmul său pentru experiența din Turcia, în timp ce Daria Vlasceanu, din clasa a VIII-a D, a declarat că mobilitatea Erasmus a fost o oportunitate unică care i-a dezvoltat abilitățile sociale.

Octavian Musat, elevul clasei a VII-a A, a concluzionat că această experiență Erasmus a fost una dintre cele mai frumoase amintiri din viața sa de elev, subliniind dorința de a participa la alte schimburi de experiență.

Această mobilitate a fost, fără îndoială, o oportunitate valoroasă pentru elevii români, oferindu-le nu doar cunoștințe noi, ci și prieteni din alte culturi.