Această măsură ar duce la comasarea mai multor unităţi mici şi la reducerea funcţiilor de conducere. Ministrul estimează că „mai eliberăm în jur de 900 de poziţii de director”. Nu ar fi vorba însă despre concedieri, ci despre revenirea acestora „la predare”, pentru că toţi sunt cadre didactice. În opinia lui Daniel David, sistemul este „foarte fragmentat”, iar soluţia ar fi „concentrarea zonelor educaţionale”. O altă direcţie analizată vizează numărul elevilor din clase. Ministrul a precizat că în prezent acesta variază între 10 şi 24, iar în noul plan se propune o creştere cu două locuri per clasă. În cazuri speciale, cu justificare clară, acest număr ar putea fi depăşit cu încă patru elevi, dar „nu peste 30”. Daniel David a amintit că în 2023 au fost stabilite limite „foarte aproape de ideal”, însă realitatea economică a ţării nu susţine acele standarde. A dat exemplul unor situaţii absurde, în care depăşirea cu trei copii a numărului maxim ducea la înfiinţarea unei noi clase şi, implicit, „la dublarea numărului de norme”. Rezultatul: „o mulţime de cheltuieli în sistem pe care nu le putem susţine”. Modificările propuse vin în contextul elaborării unui nou pachet de reforme care vizează eficientizarea sistemului educațional, prin ajustări administrative și redimensionarea resurselor în funcție de realitățile demografice și bugetare.